Para el IV Bimestre se tiene el tema de Expresión de la Danza Latinoarmeicana; en el área de ARTE se menciona una estrategia muy inteactiva y de integración estudiantil que les permita integrar conocimientos, cultura y creatividad a través de las TIC, aplicar los programas de GOOGLE DRIVE y GOOGLE EARTH para que los estudiantes busquen y ubiquen información sobre el tema asignado proporciona en ellos aprendizajes significativos.
Les presento el enlace con el programa GOOGLE DRIVE dónde podrán apreciar una exposición para docentes sobre las rutas y una sesión de aprendizaje con integración de las TIC. compartidos con toda la comunidad educativa y público en general.
https://docs.google.com/document/d/1l2nTOw8LL7v5BiMUqXb5r_SdXXfCa5Wfa4gHVWid4NE/edit
LA EXPRESÓN CULTURAL
DE LAS DANZAS LATINOAMERICANA TRADICIONALES.
DATOS
INFORMATIVOS:
Profesor(a):
María del Carmen Izquierdo Z.
Área:
ARTE.
Grado y Secciones:
5to grado secundaria.
Duración:
minutos 90 MINUTOS
Alumnos: H: 10 M: 5.
TEMA
TRANSVERSAL: Educación para la gestión de
riesgos y conciencia ambiental.
CAPACIDAD:
Enjuicia el
contenido y mensaje de las obras musicales.
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INDICADORES:
Exponen sus aportes a través del recojo
de información del tema asignado.
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INSTRUMENTOS:
Rubrica de evaluación
Ficha de observación
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ACTITUD
ANTE EL ÁREA:
Es perseverante en las actividades de
aprendizaje.
Aprecia el uso de tecnología apropiada para mejorar
su APRENDIZAJE.
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mo
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SECUENCIA DIDACTICA
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RECURSO TIC
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TIEMPO
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INICIO
(Motivación, recojo de saberes previos y conflicto
cognitivo)
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Los estudiantes observan la proyección simultánea de
un video y la profesor dice: Observemos
el video, después relacionamos las
Culturas de los
países de América latina a través de las danzas tradicionales. Vanes
sintetizar datos de los países ubicándolos geográficamente: Tenemos.
Ecuador-
Bolivia-Colombia-Perú et
Perú etc. La docente sigue preguntando
Hay características comunes en las danzas y
¿Qué aportes culturales son comparados con nuestro país?
¿Qué nos dicen de la vestimenta? ¿Comenten el mensaje de cada danza observada
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video
Proyector, Ecran
USB
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20M.
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PROCESO
(Recojo de
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TRABAJO EN EQUIPOS:
Equipo 1: Trabajar lo que
es el baile características de las danzas
Equipo 2: Trabajarán sobre
la vestimenta y sus características artísticas. Por último luego de una
fundamentación del tema procederemos a cantar en el idioma
que une a una gran parte de estos países hermanos del sur.
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Usan
programas en la computadora para búsqueda de información:
GOOGLE
procesamiento organización y reflexión
GOOGLE DRIVE
ubicación
geográfica de cada danza en
GOOGLE EARTH
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40M.
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FINAL
(Evaluación
y transferencia)
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Cada equipo expone su trabajo en el aula de
innovación pedagógica.
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Proyector, laptop, Ecran
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30M,
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Los Olivos, Noviembre 2013.
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SUDIRECTORA DOCENTE AIP DOCENTE DE AULA
